Zet statushouders voor de klas, gewoon omdat het werkt
Het lerarentekort in ons land is alarmerend groot. Bijna alle scholen en dus bijna alle leerlingen lijden eronder.
Een uniek opleidingsprogramma voor statushouders, kennismigranten en zij-instromers. Ze zijn hoogopgeleid én bevoegd, dit programma maakt ze bekwaam.
AanmeldenIn het VO-magazine vertellen twee Wereldburgers voor de Klas hun ervaringen. Al tientallen mensen zijn langs dit traject in een onderwijsbaan terechtgekomen.
Lees artikelWereldburgers voor de Klas draagt bij aan meer leraren in het onderwijs en geeft statushouders en kennismigranten kans om mee te doen in de samenleving.
Een intensief programma in een real-life-context, met een snelle Nederlandse taalverwerving en didactische ontwikkeling onder begeleiding van onderwijsprofessionals.
Het lerarentekort in ons land is alarmerend groot. Bijna alle scholen en dus bijna alle leerlingen lijden eronder.
“Dankzij het programma ‘Wereldburgers voor de klas’ heb ik de draad opnieuw opgepakt en ben ik nu in Amsterdam werkzaam als onderwijsassistent wiskunde op het Montessori Lyceum Oostpoort. Ontzettend blij dat ik een bescheiden bijdrage mag leveren aan het onderwijs in Nederland.”
In Den Haag en omgeving vindt het programma 'Wereldburgers voor de klas' plaats in samenwerking met De Rode Loper. Kandidaten van de eerste lichting vertellen hun impressies.
Veel kandidaten beschikken al over een eerste- of tweedegraadsbevoegdheid op zak en hebben onderwijservaring.
De kandidaten komen parttime bij een school in dienst als onderwijsassistent en krijgen daarnaast een traject op maat.
Wereldburgers voor de Klas wil het lerarentekort verminderen door hoogopgeleide statushouders op te leiden tot docentschap.
Veel kandidaten die het traject beginnen, staan na het programma zelfstandig voor de klas, sommingen zelfs tijdens het traject.
De kandidaten krijgen Nederlandse taallessen met veel aandacht voor onderwijstermen, workshops over pedagogiek, didactiek en wereldburgerschap.
Wereldburgers voor de Klas krijgen gedurende het traject individuele coaching en groepsintervisie. De intervisie richt zich op zaken waar ze tijdens hun werk op de school tegenaan lopen.