Wij leiden nieuwkomers en zij-instromers op tot bekwame leraren. Zo versterken we de diversiteit in de klas en de participatie in de samenleving.
Aanmelden opleiding
De studie laat zien hoe integratie en ‘je thuis voelen’ in de praktijk werken, en welke rol scholen en opleidingsprogramma’s daarin spelen.
Lees meer
Wereldburgers voor de Klas draagt bij aan meer leraren in het onderwijs en geeft statushouders en kennismigranten kans om mee te doen in de samenleving.
Het traject biedt een NT2-taalprogramma dat afgestemd is op het niveau van de kandidaat.
Met de kandidaat zoeken we een geschikte leerwerkplek bij een school, bij voorkeur dicht in de buurt.
Een team van professionals, waaronder een trajectbegeleider, coach en NT2-docent, begeleidt de kandidaat in zijn professionele ontwikkeling.
Het programma biedt workshops over pedagogiek, didactiek, klassenmanagement en ouderbetrokkenheid. Daarnaast krijgt de kandidaat inzicht in de organisatie, structuur en cultuur van het Nederlandse onderwijs.
Elke kandidaat ontwikkelt zich tot vakbekwaam docent (of onderwijsassistent) volgens de opgestelde leerdoelen.
Met de school worden afspraken gemaakt over het vervolgtraject en de verdere loopbaan van de kandidaat.
In het VO-magazine vertellen twee Wereldburgers voor de Klas hun ervaringen. Al tientallen mensen zijn langs dit traject in een onderwijsbaan terechtgekomen.
Lees artikel
Het opleidingsprogramma is ontworpen voor kandidaten met een onderwijsbevoegdheid en beheersing van de Nederlandse taal op minimaal B1-niveau. Het traject bestaat uit drie fasen, elk met een duidelijke structuur en tijdsduur.
Heb je interesse in het traject?
Lees dan verder over hoe je je kunt aanmelden.Wereldburgers voor de Klas in het Sprank magazine van Divosa.
Lees meer
Nederland kampt met een groot tekort aan leraren en zorgverleners. Tegelijkertijd willen duizenden hoogopgeleide migranten graag aan de slag in beide sectoren, maar stuiten op tal van obstakels.
Het lerarentekort in ons land is alarmerend groot. Bijna alle scholen en dus bijna alle leerlingen lijden eronder.
Foto © VOS/ABBHet lerarentekort aanpakken en migranten met een pedagogische achtergrond helpen om hun plek te vinden in het Nederlandse onderwijs en in onze samenleving.
Foto © TrouwEr is een schreeuwend tekort aan leraren, maar voor migranten met een lesbevoegdheid is het vaak moeilijk om in het Nederlandse onderwijs werk te vinden.
Veel kandidaten beschikken al over een eerste- of tweedegraadsbevoegdheid op zak en hebben onderwijservaring.
De kandidaten komen parttime bij een school in dienst als onderwijsassistent en krijgen daarnaast een traject op maat.
Wereldburgers voor de Klas wil het lerarentekort verminderen door hoogopgeleide statushouders op te leiden tot docentschap.
Veel kandidaten die het traject beginnen, staan na het programma zelfstandig voor de klas, sommingen zelfs tijdens het traject.
De kandidaten krijgen Nederlandse taallessen met veel aandacht voor onderwijstermen, workshops over pedagogiek, didactiek en wereldburgerschap.
Wereldburgers voor de Klas krijgen gedurende het traject individuele coaching en groepsintervisie. De intervisie richt zich op zaken waar ze tijdens hun werk op de school tegenaan lopen.
